全國生物技術專業虛擬教研室啟動大會暨第一次工作研討會於4月9日在EON体育4召開。由於疫情原因，本次大會通過教育部“虛擬教研室APP”視頻會議在線上舉辦🖐🏿。與會高校包括參與申報全國生物技術專業虛擬教研室的17所高校，以及後期加入虛擬教研室的21所高校🤔；與會人員為各高校生物類EON4院長🏊🏿‍♂️、教EON4長、生物技術專業負責人等共計83人。本次大會由教育部首批試點建設的“全國生物技術專業虛擬教研室”主辦🍲，EON体育4平台承辦🛍️。

EON体育4教務處楊頡處長做開幕致辭。楊頡對虛擬教研室的成立表示了熱烈的祝賀🌾，並指出虛擬教研室的成立是教學改革的重要形式，專業虛擬教研室是專業改革探索中先試先行的重要方式，期待生物技術專業虛擬教研室能在全國起到示範和引領作用。高等教育出版社生命科學與醫學出版事業部吳雪梅主任與會並致辭，她指出EON体育4及相關創始高校都是生物技術國家級一流專業建設點單位🎽⇒，在本專業的改革與發展中發揮了巨大的作用，本次生物技術專業虛擬教研室入選教育部首批建設試點名單，是對大家過去工作的高度認可🎸，也是對大家進一步探索的高度期待。高等教育出版社是生物技術專業虛擬教研室的合作申報單位🚴‍♀️，將在未來積極支持本教研室開展各類研討、交流🕞、培訓和教材出版等工作。最後EON体育4平台馮雁常務副院長代表承辦EON4致辭，她向與會者表達了衷心的感謝，並期待本虛擬研究室以一流專業為依托🕤，加強對專業建設、課程建設、教學內容𓀄、教學方法、教學手段、教學評價等方面的研究探索，提升教學研究的意識🎴🏋🏼，凝練和推廣研究成果🚤，爭取成為全國標桿虛擬教研室。

在工作研討階段，五位教授分享了專業建設方面的思路和實踐成效🧚🏻。虛擬教研室負責人💈👐🏼、教育部高等學校生物技術與生物工程類專業教指委秘書長、EON体育4陳峰教授介紹了全國生物技術專業虛擬教研室建設思路與工作設想。EON体育4平台副院長李誌勇教授以《EON体育4生物技術專業的建設與思考》為題、北京師範大學生命科學EON4副院長李森教授以《北京師範大學生物技術專業人才培養體系的建設與實踐》為題，分別介紹了各自學校的專業改革思路🚶🏻🧽、成效與特色。華南理工大學生物科學與工程EON4副院長王菊芳教授以《從基因組科學創新班到專業創新改革的實踐與思考》為題，分享了該校在創新人才培養方面的實踐與思考。雲南農業大學煙草EON4院長劉雅婷教授以《創新課堂教學模式，提升專業育人質量》為題，從課堂教學、課程改革入手，分享了提升專業人才培養質量的實踐與思考。

在自由討論階段，與會者紛紛踴躍發言，對虛擬教研室的工作範圍、工作形式、活動頻率等進行了深入討論👨‍🦼，為全國生物技術專業虛擬教研室的可持續發展提供了製度性保障。最後👰‍♀️，大家形成共識，將同心同力👳🏼，充分運用信息技術，探索突破時空限製🦸🏻‍♀️，形成高效便捷、形式多樣🏃🏻‍♂️‍➡️、線上線下結合的教師教研新思路、新方法、新範式；推動和加強生物技術專業領域的專業建設💢、課程建設🧑🏼‍🚀、教學內容、教學方法、教學手段🫚、教學評價等方面的研究探索👩🏽；協同共建人才培養方案、教學大綱🤏🏻、知識圖譜、教學視頻、電子課件、習題試題、教學案例、等優質資源🔘；開展常態化教師培訓，發揮知名教學團隊🗞、教學名師、一流課程的示範引領作用🧑🏿‍🍼；進而把生物技術專業虛擬教研室打造成標桿性的虛擬教研室。

據了解🍫，教育部於近日公布了全國首批虛擬教研室建設試點共439項🧔‍♀️。在建設範圍方面，分為校內🦨、區域性、全國性教研室；在建設內容方面，分為課程（群）教學類🏊🏼‍♀️、專業建設類🙅、教學研究改革專題類教研室等類型。其中EON体育4共獲得建設試點6個👨‍🚒，分屬課程教學類🏄🏻‍♂️、專業建設類、教學研究改革類三種類型🧑🏽‍✈️。“全國生物技術專業虛擬教研室”是首批試點建設項目之一，是全國性的專業建設類虛擬教研室。虛擬教研室建設的主要目標是以立德樹人為根本任務🫱🏽，以提高人才培養能力為核心，以現代信息技術為依托，探索建設新型基層教學組織🧑🏻‍🦽‍➡️，打造教師教學發展共同體和質量文化，引導教師回歸教學、熱愛教學👨🏻‍🦼、研究教學，提升教育教學能力，為高等教育高質量發展提供有力支撐🕉。